航海类专业学生职业认同感调查及对策探——基于对CJ校的实证调查分析  

作　　者：任亦然 蒋攀[1] 庞贺峰[1] 李玲[1] 

机构地区：[1]重庆交通大学,重庆400000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第7期95-97,共3页

摘　　要：推动“成渝地区双城”经济圈建设,是习近平总书记亲自研究、亲自部署、亲自推动的重大决策。黄金水道——长江横贯重庆与四川,这注定了航运业是“成渝地区双城”经济圈的重要组成部分。目前,水上专业学生的职业认同感整体偏低,针对这一问题,本文在CJ高校水上专业学生群体中开展职业认同度的调查研究,根据调查结果,分析当前水上专业学生面临的困局,并给出合理建议,冀望提高水上专业学生的职业认同感,以便为国家航运业持续提供高素质高质量的专业人才。

关 键 词：高校 航海类 水上专业学生 职业认同 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] U675-4[文化科学—教育学]