民办高职院校实践育人质量保证体系构建研究  

作　　者：赵景阁[1] 

机构地区：[1]广州华商职业学院,广东广州511300

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第8期160-163,共4页

基　　金：校级课题《民办高职教育教学质量保证体系建设研究》(课题编号Jky2021020)和广东省高等职业技术教育研究会《高水平专业(群)建设助推高职院校高质量发展的路径研究与实践》(课题编号GDGZ19Y35)的研究成果之一。

摘　　要：高实践要求和多实践环节是高等职业教育的突出特点,是实施课程思政的主阵地之一。推进理实一体思政育人,让思政育人回归价值理性和生活实践,是民办高职院校内涵发展和高水平专业(裙)建设的必由之路。注重实践育人目标实施的顶层设计,探索构建实践育人的高效运行机制,搭建数字时代因势而新的虚拟载体和知行合一的现实载体,打造实践育人大团队,实现多元化参与的师生互动,促使各方育人力量压实在高职学生实践教育教学一线,分类推进实践育人项目化、特色化发展,育人于行。

关 键 词：实践育人 特色内涵 价值引领 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]