赵景阁

作品数：15被引量：22H指数：2
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发文主题：民办高职院校华商教师管理民办高校高职院校更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《长春教育学院学报》《现代职业教育》《考试周刊》《科教文汇》更多>>
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民办高职院校教学质量保证体系构建的意义、原则及路径研究被引量：1
《时代人物》2024年第7期122-124,共3页赵景阁 李敏 
广州华商职业学院校级课题《民办高职教育教学质量保证体系建设研究》(课题编号Jky2021020)的研究成果之一
民办高职院校教育教学质量保证体系是集目标、标准、组织、诊断、反馈及改进于一身的一个闭环系统形态。构建系统完善的教育教学质量保证体系,是民办高职院校生存与发展的生命线,因此,本文探索了树立全面质量管理新理念,健全质量保证组...
关键词：民办高职院校 教学质量保证体系 原则 路径 
基于“课堂+实践+创新”三位一体的课程思政探索与实践——以《学前教育学》为例
《时代人物》2024年第5期190-192,共3页赵景阁 
教育部职业院校教育类专业教学指导委员会2023年度教改课题《基于“课堂+实践+创新”三位一体的《学前教育学》课程思政探索与实践》(JYJZWJY-2023B-19)的研究成果之一
素质教育背景下,高职院校人才培养模式也发生了不同程度的变化。在日常教学期间,教师除了培养学生专业学习能力外,还需渗入德育内容,从而推动学生塑造出正确的价值观念,落实立德树人根本任务。由于高职院校学生个性化特征较强,之前的课...
关键词：课堂、实践、创新 三位一体 课程思政 《学前教育学》 
民办高职院校实践育人质量保证体系构建研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第8期160-163,共4页赵景阁 
校级课题《民办高职教育教学质量保证体系建设研究》(课题编号Jky2021020)和广东省高等职业技术教育研究会《高水平专业(群)建设助推高职院校高质量发展的路径研究与实践》(课题编号GDGZ19Y35)的研究成果之一。
高实践要求和多实践环节是高等职业教育的突出特点,是实施课程思政的主阵地之一。推进理实一体思政育人,让思政育人回归价值理性和生活实践,是民办高职院校内涵发展和高水平专业(裙)建设的必由之路。注重实践育人目标实施的顶层设计,探...
关键词：实践育人 特色内涵 价值引领 
高职院校高质量发展的路径探究被引量：9
《湖北开放职业学院学报》2019年第15期22-23,共2页赵景阁 
广东省教育研究院2015年度重点课题“民办学校教师队伍水平提升和稳定发展机制研究”(项目编号:GDJY-2015-D-a004);广州华商职业学院2017年度校级重点支持课题“基于质量提升的民办高职院校教学工作诊断与改进实践研究”和“高职教育教学质量内涵及评价标准研究”的研究成果
随着我国经济由高速增长阶段向高质量发展阶段的转变,作为服务经济社会发展的高职院校有必要也有能力通过提升专业建设水平、增强学校办学活力、确立以人为中心的教育理念、建设高水平教学团队和高素质管理队伍的措施推动其高质量发展。
关键词：高职院校 高质量 科学发展 研究 
培育骨干教师引领教师队伍整体发展的激励机制践行研究被引量：1
《科教文汇》2018年第11期24-26,共3页郑锦汤 赵景阁 黄显高 
广东省教育研究院2015年度重点研究课题<民办学校教师队伍水平提升和稳定发展机制研究--基于广州华商职业学院强师工程研究与实践>(立项编号:GDJY-2015-D-a004)
教师是学院发展第一资源,高质量的教育取决于高素质的教师队伍。本文针对学院师资结构和需求特征,提出加强中青年骨干教师的培养,作为教师队伍整体发展的突破口,并制定切实可行培养措施和激励机制,激发骨干教师潜力和创造力。通过教师...
关键词：骨干教师 教师队伍 激励机制 践行研究 
论《学记》教法在高职教育实践教学中的应用被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2016年第6期111-113,共3页姚嘉敏 赵景阁 李群力 
中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目"职业院校‘立德树人’与中华优秀传统文化教育的实证研究"阶段性研究成果之一(编号:201419Y26)
《学记》是中国最早的教育经典论著,其教法在现代各级各类教育中被广泛应用。其中,"车在马前""长善救失""豫时孙摩"等教法,在高职教育实践教学中应用得十分广泛,取得了良好的教学效果。
关键词：古代教法 高职教育 实践教学 应用 研究 
《大学》之道与大学文化价值取向
《现代职业教育》2016年第9期6-8,共3页赵景阁 廖诗彬 李群力 
中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目“职业院校‘立德树人’与中华优秀传统文化教育的实证研究”(项目编号:201419Y26)的阶段性研究成果之一
《大学》为《四书》儒学入德之门,主旨是让学子以修身为基点,践行“真、善、美”。现代大学文化传承了《大学》“修身为本”的思想。大学文化包括物质文化和精神文化,特别是精神文化包括办学理念、制度构建和行为规范等内涵。大学文化...
关键词：《大学》 大学文化 价值取向 
民办高职院校完善优秀传统文化教育探索——基于广州华商职业学院的研究与实践
《时代报告（学术版）》2016年第3期39-39,43,共2页赵景阁 胡勇州 李群力 
广州华商职业学院为贯彻落实党中央和教育部关于完善中华优秀传统文化的要求，强化责任意识、突出队伍建设、创新教育内容、完善教育形式，在认识中实践，在实践中完善，担当起民办高职院校在传承和创新中华优秀传统文化中的责任与任务。
关键词：民办高职院校 传统文化 教育实践 研究 
创新体制机制,依法规范管理,促进转型升级——对民办高职院校办学体制、运行机制的思考被引量：1
《亚太教育》2015年第32期112-113,111,共3页赵景阁 李群力 
广东省教育厅教育教学改革项目<民营企业(集团)所举办高职院校校企一体化办学模式研究>(项目负责人:李群力;项目编号:20120202073B)阶段性研究成果之一
我国民办高职教育从无到有,尤其近10余年来,从规模到质量都有长足发展与进步。但是,要使民办高职院校发展与《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神落实相统一,必须贯彻落实十八届三中全会决定,创新体制机制,依法规范管理,促进...
关键词：创新体制 依法管理 转型 升级 
坚持产教融合 深化校企合作共建育人平台——基于广州华商职业学院校企一体化育人模式创新改革与实践被引量：2
《经营管理者》2015年第33期269-270,共2页赵景阁 李群力 姚嘉敏 
广东省教育厅教育教学改革项目<民营企业(集团)所举办高职院校校企一体化办学模式研究>(项目负责人:李群力;项目编号:20120202073B)阶段性研究成果之一
坚持产教融合,深化校企合作,共建育人平台,使广州华商职业学院走出一条育人特色发展之路。全面深化改革,拓展协同育人平台建设,校企人才互通共用,校企共建特色专业和精品课程,校企共同开展技术研发、服务和推广,是他们进一步创新校企一...
关键词：产教融合 校企合作 育人平台 研究 实践 
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