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作品数：582被引量：1120H指数：14
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相关作者：王欣仝小芳吴书安刘思广尚文刚更多>>
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新工科视域下“互联网+”多元协同育人平台建设路径研究被引量：1
《高教学刊》2025年第S1期157-162,168,共7页张洚宇 王迎超 潘芳芳 刘付勇 孔令康 李娜 
新疆新工科教育联盟首批新工科研究与实践项目“新工科视域下计算机类专业‘互联网+’多元协同育人平台建设与探索”(XJGK2023009);新疆科技学院校级教学改革项目“基于‘1+X’证书制度的Web前端技术”(03030200406)。
为解决新工科背景下应用技术型人才短缺问题,结合习近平总书记在清华大学考察重要讲话精神,对新工科视域下计算机类专业“互联网+”多元协同育人平台路径进行研究,在深入剖析传统计算机类人才培养模式不足的基础上进一步说明“互联网+...
关键词：新工科 “互联网+”多元协同育人平台 开放式办学 多主体协同育人模式 科教结合 产学融合 校企合作 协同育人体制机制改革 
数审融合型产教研一体化育人平台建设实践
《高教学刊》2025年第S1期74-77,共4页马春光 刘叶 
2023年度浙江省产学合作协同育人项目“‘数智+审计’融合实践能力培养的产教研一体化平台建设”(23xtyr02)。
数字技术变革,一方面导致审计对象逐渐数字化和复杂化,另一方面也推动审计技术的进步,给审计人才培养提出新的要求。该文以数字化技术变革和新文科建设要求为背景,基于高校课程的改革实践,提出数审融合型产教研一体化育人平台建设的定...
关键词：审计 大数据 数审融合 产教融合 协同育人 
“党建+书院”模式下育人平台的拓展研究——以甘肃民族师范学院为例
《华章》2025年第6期0129-0131,共3页刘子恒 
2023年度甘肃省教育领域党的建设重点研究课题“‘党建+书院’模式下拓展育人平台的探索与实践”(项目编号:2023—15)研究成果之一。
习近平总书记曾多次在会议中强调,我国高等院校要办好中国特色社会主义大学,坚持立德树人,将思想政治教育融入教育教学全过程中。“党建+书院”模式是一种将党建工作与书院教育相结合的创新育人模式。地方院校作为新时代高校改革的“试...
关键词：“党建+书院” 育人平台 拓展构建 
关于内蒙古高职院校产教研创综合育人平台建设路径探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期070-073,共4页周洁 
2020年度内蒙古机电职业技术学院高等教育研究(人文社会科学类)项目,项目名称:高职院校产教研创综合育人平台建设路径研究——以内蒙古某高职院校为例,项目编号:NJDRW2018。
现代社会经济背景客观上促进了我国技术机构与产业结构的升级与优化,反映出了时代、社会、行业人才需求的变化。高职院校作为我国人才培养的重要主体力量,需要切实做好教育教学方式方法的优化创新,对人才培养模式和办学机制进行改革,重...
关键词：高职院校 产教研创综合育人平台 建设路径 
基于现代学徒制的职业院校创新创业教育路径探索
《成才之路》2025年第7期49-52,共4页张磊 张照磊 
2023年度江苏省苏州市教育科学“十四五”规划课题“从‘双元制’走向中国特色:职教工作本位学习课程创新建构的实践研究”(立项编号:2023/LX/02/158/03)阶段性研究成果。
职业院校将创新创业教育同现代学徒制相结合,能够给学生提供工作经验和实践项目,提供实践平台和导师指导,明确职业发展和专业方向,使现代学徒制在创新创业人才培养过程中发挥关键作用。应基于“学校”和“企业”双元,把握育人平台、项...
关键词：职业院校 现代学徒制 创新创业教育 校企合作 全员导师 育人平台 
县域普通高中振兴中家校社协同育人平台构建的实践探索——以县域普通高中T校为例
《教育瞭望》2025年第2期24-26,共3页杨裕兵 
为振兴县域普通高中,T校党委在家校社协同育人理念的指导下,构建了一系列的育人平台。通过线上线下家长学校和“校友论坛”“专家讲堂”“德育课堂”统整社会资源,打造德育平台。通过区域教研共同体的联合培养,社会教研机构的合作培养,...
关键词：家校社协同育人 德育平台 拔尖生培养平台 综合育人平台 
基于“成长树”平台的高校学情大数据应用模式研究
《区域治理》2025年第5期0177-0180,共4页高雪升 田茜 魏相宇 
2023年河北省高校创新创业教育教学改革研究与实践项目和创新创业课程:“大学生创新与创业思维体验式训练课程(课程类型:创客训练营课程;项目序号:473)。
大学最根本的职能是培养人才,研究团队在“以学生为中心”教育理念的指导下,构建了“成长树”育人平台,采用信息化技术和大数据思维,多渠道收集、清洗、整理、分析高校学情大数据,并用“树”的形象侧写学生的成长状态与轨迹。该平台通...
关键词：学情大数据 应用模式 育人平台 
国际传播能力与外语专业人才培养的融合路径探索
《当代外语研究》2025年第1期34-42,共9页杨连瑞 张慧 刘晓兰 
2021年山东省本科教学改革研究项目“新时代涉海涉外高端英语专业人才培养模式研究与实践”;中国海洋大学本科教育教学研究一般项目“外语课程思政视角下的媒体话语与国际传播”的阶段性研究成果。
国际传播能力是衡量一个国家软实力的关键指标,高质量人才培养无疑是国际传播能力建设的重中之重。外语是提高国际传播效能的必由之路,外语专业理应培养更多具有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型、应用型外语人才。本文遵循新文科...
关键词：新文科 国际传播 外语专业 人才培养 创新育人平台 
课程思政视域下临床医学实践育人平台的构建与实施——以安徽医科大学为例
《安徽教育科研》2025年第6期81-84,共4页戚玉兰 崔兰海 廖胜东 
省级教育教学改革研究项目“‘融德于教,致知于行’——课程思政视域下医学院校临床实践教学体系的探索与实践”的研究成果,课题立项号为2022jxgl033。
课程思政缘起于学校德育课程改革实践,经历了“学科德育”设计、“大中小学德育课程一体化”建设到“三全”育人模式创新三个阶段,逐渐形成了课程思政理念与模式。临床医学实践育人主要聚焦于临床实践课程教学、临床实践基地实习和临床...
关键词：课程思政 临床医学 实践教学 学科技能竞赛 
课程思政视域下红色基因在高校国防教育中的实践探索
《时代人物》2025年第4期0154-0157,共4页蓝飞鹏 
广东省国防教育课题:“课程思政”背景下广东高校国防教育课程建设与实践研究(项目编号:SKL24GJ11)研究成果之一
在课程思政的全新教育导向下,思政教育理论应该与现代化教育思想相融合,从而打造全面渗透、多元育人的教学管理新模式,为现代教育活动的创新注入必要的经验支持。高校国防教育是对大学生发起思想引导、培养当代高等人才爱国情感与国防...
关键词：课程思政 高校国防教育 育人平台 
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