高校国防教育

作品数：1132被引量：1451H指数：16
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：问鸿滨李科张正明闫忠林周永卫更多>>
相关机构：中南大学东南大学西安交通大学福建师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题陕西省教育科学“十二五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
融合“五要素”,推进“七化”,着力打造高校国防教育新格局——广州商学院探索国防教育工作的特色发展之路
《新潮电子》2025年第8期220-222,共3页肖娴 许忠旺 
2024年度广东省国防教育课题一般项目《高校学生军训自训模式构建研究》阶段性成果(课题编号:SKL24YB11)。
“国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径”。党的十八大以来,习近平总书记多次强调要不断加强全民国防教育,党的二十大报告再次重申要深化全民国防教育,由“加强”到“深化”,彰显出党中央对新时...
关键词：国防教育 特色发展 育人 
新时代高校国防教育高质量发展的时代路向探究
《中国军转民》2025年第7期65-66,共2页赵欣 
2024年陕西高校学生工作研究课题“新时代高校国防教育高质量发展研究”(项目编号:2024XKT110);2024年陕西高校统战理论研究与实践项目“高校铸牢中华民族共同体意识教育路径研究”(项目编号:2024GXTZ34)。
国防教育是增强民族凝聚力、提升全民国防意识的基础性工程,坚持高质量发展是新时代高校国防教育的根本要求和重要方向。为实现高校国防教育高质量发展,要强化制度引领,构建高校国防教育发展的政策框架;推动技术赋能,打造高校国防教育...
关键词：高校国防教育 高质量发展 时代路向 
高校国防教育与思想政治教育融合发展的重要意义、原则遵循与实践路径
《教育评论》2025年第4期55-68,共14页宁先圣 
2022年国家社会科学基金一般项目“高校国防教育与思想政治教育融合创新系统研究”(23BKS172)。
高校国防教育与思想政治教育融合发展有助于落实“立德树人”根本任务,有助于确保高等教育的社会主义方向,有助于凝聚中国梦、强军梦的强大力量。高校国防教育与思想政治教育融合发展必须遵循以下原则:坚持正确方向与多元并存相统一、...
关键词：国防教育 思想政治教育 普通高校 融合发展 
高校国防教育融入课程思政教学策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期028-031,共4页吕振东 王锐 
在新时代背景下,高校教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。国防教育作为国民教育体系的重要组成部分,不仅是增强学生国家安全意识和爱国主义精神的有效途径,也是落实立德树人根本任务的重要抓手。然而...
关键词：高校 国防教育 课程思政 教学策略 
困境与突破:红色文化资源融入高校国防教育的路径研究
《中国军转民》2025年第8期58-60,共3页马小月 
2024年湖北省教育科学规划项目《城市型大学引领城市大中小学国家安全教育一体化建设研究》(项目编号:2024GB517);2024年湖北省高等学校实验室研究项目《AIGC赋能高校双创实验室探索与研究》(HBSY2024-18);2024年湖北省教育厅哲学社会科学项目(高校学生工作品牌)《“一核、四维、四体”长效发展型国防育人模式探索与实践》;2021年湖北省教育科学规划专项资助课题《新发展格局下高等学校就业创业教育与思政教育融合研究》(项目编号:2021ZB44)。
红色文化资源高校国防教育的重要载体,充分发挥红色文化资源的育人功能,将红色文化资源融入高校国防教育,不断加强高校国防教育建设,提升国防教育实效性,培育大学生的爱国情怀。本文以“困境与突破”为研究主线,系统探讨红色文化资源融...
关键词：高校国防教育 红色文化资源 路径 
强军回信精神融入高校国防教育的可能、价值和路径
《中国军转民》2025年第6期87-89,共3页张钊源 
陕西党史重点课题研究项目“习近平总书记关于七年陕北农村基层经历重要论述研究”(2023HZ0554);陕西省铸牢中华民族共同体意识研究项目规划课题“构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制研究”(项目号:2022MZW011)的阶段性成果。
强军回信体现了习近平强军思想的核心要义,是新时代国防教育的重要载体。强军回信的内涵要义与高校国防教育的目标导向高度契合,其包含着爱国主义精神、革命英雄主义精神和深刻的忧患意识,将强军回信精神融入高校国防教育具有现实可能,...
关键词：强军回信精神 高校国防教育 “大思政课”建设 
“课程思政”视域下高校国防教育育人模式的探索路径——以理工科学院为例
《中国军转民》2025年第6期111-113,共3页马雯静 
军事乃国家之柱石,不可一日无之。党的十八大以来,多次会议提到国防教育,强调推进国防和军队现代化是全党全国人民的共同事业,将国防教育作为提升全民素质、强化国防观念的基础性工作。习近平总书记的诸多论述为高校国防教育育人模式的...
关键词：国防教育 课程思政 育人模式 理工科学院 
基于兵棋推演的高校军事理论课情境式教学:建构主义视角
《航海教育研究》2025年第1期82-91,共10页李东 徐鹏 胡立宏 
大连海事大学教改项目(BJG-C2024063)。
以建构主义理论为基础,针对高校军事理论课教学情境不佳的现实问题,构建基于兵棋推演的情境式教学模式。设计了“三阶九步”的实施流程:课前进行情境预热、反馈收集和能力诊断,做好学习准备和需求分析;课中通过角色代入、协作探究、学...
关键词：建构主义 高校国防教育 军事理论课 兵棋推演 情境式教学 
情感动员视域下新时代高校国防教育的价值、逻辑与路径
《军事高等教育研究》2025年第1期18-23,共6页廖灵丹 
湖南省教育厅科学研究青年项目(22B0434)。
新时代加强高校国防教育是推进全民国防教育高质量发展的必然要求,也是全面落实立德树人根本任务的重要体现。高校国防教育旨在提高大学生综合国防素质,培养大学生爱国主义情怀。情感动员在高校国防教育中的重要性不容忽视,其有助于增...
关键词：高校国防教育 爱国主义 情感动员 情感认同 
“互联网+”背景下高校国防教育资源整合与共享机制构建
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第2期45-48,共4页杨欣悦 
“互联网+”背景下,高校国防教育资源整合与共享成为提升教育质量的关键。采用文献分析和案例研究方法,探究了高校国防教育资源整合与共享机制的构建策略。当前,高校国防教育资源存在分散、利用率低等问题。资源整合与共享的主要障碍包...
关键词：高校国防教育 资源整合 资源共享 互联网+ 实施策略 
全选清除导出
共113页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部