科教结合

作品数：1632被引量：798H指数：13
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相关作者：李水山任春荣蒋文娟陈俊峰张淑林更多>>
相关机构：中央教育科学研究所中华人民共和国农业部安徽农业大学南京农业大学更多>>
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新工科视域下“互联网+”多元协同育人平台建设路径研究被引量：1
《高教学刊》2025年第S1期157-162,168,共7页张洚宇 王迎超 潘芳芳 刘付勇 孔令康 李娜 
新疆新工科教育联盟首批新工科研究与实践项目“新工科视域下计算机类专业‘互联网+’多元协同育人平台建设与探索”(XJGK2023009);新疆科技学院校级教学改革项目“基于‘1+X’证书制度的Web前端技术”(03030200406)。
为解决新工科背景下应用技术型人才短缺问题,结合习近平总书记在清华大学考察重要讲话精神,对新工科视域下计算机类专业“互联网+”多元协同育人平台路径进行研究,在深入剖析传统计算机类人才培养模式不足的基础上进一步说明“互联网+...
关键词：新工科 “互联网+”多元协同育人平台 开放式办学 多主体协同育人模式 科教结合 产学融合 校企合作 协同育人体制机制改革 
结合人工智能与知识图谱的智慧创新课程探索——以电磁场与电磁波课程为例
《高教学刊》2025年第12期76-79,共4页李念强 周沛 黄于 张雨鹏 
2023年教育部产学合作协同育人项目“‘光机电算’一体化的光电专业课程教学改革与综合实践平台建设”(230802116210850);苏州大学高等教育教改课题“地方高校‘1+1+1+X’模式的光电信息科学与工程专业基础课程群建设研究”(教字〔2023〕246号);苏州大学拔尖创新人才培养改革项目“基于专业劳动教育实践课程改革研究”(苏大教〔2022〕79号)。
电磁场与电磁波是理工科专业的一门基础课程,由于其理论性强、数学要求高,并且与高等数学、大学物理、复变函数等多门课程相关联,学生该门课程的学习常常感到困难,这对老师的教学方法提出很高要求。因此,该文旨在通过人工智能技术,并结...
关键词：电磁场与电磁波 人工智能 知识图谱 智慧课程 科教结合 
科教融合下环境法课程的教学实践——以农田土壤污染防治为例
《当代化工研究》2024年第21期154-156,共3页杨岚钦 
江苏大学应急管理学院教育教改研究和人才培养专项项目“土壤因素和来源对设施蔬菜系统重金属迁移转化和风险的影响”(项目编号:JG-04-04);江苏大学应急管理学院教育教改研究和人才培养专项项目“安全法规课程建设”(项目编号:JG-01-21)。
加强环境法治教育与建设有利于我国生态文明建设。然而目前高校里环境法规的机械讲授模式并不利于培养大学生对学习环境法的兴趣,更不利于培养学生利用环境法知识解决实际环境问题的能力。以土壤污染防治法为例,将科研成果引入课堂,图...
关键词：科教结合 环境法 土壤污染防治法 教学实践 
赋能科教结合:提升口腔研究生培养质量策略
《中国医院院长》2024年第21期82-84,共3页李欣儒 聂然 李响 刘海鸥 张丛笑 
吉林大学研究生教育教学改革研究项目“赋能理论下口腔研究生科教融合培养模式研究”(2023JGY051)。
赋能理论与科教理论深度融合,冲破传统培养模式枷锁,为口腔研究生教育开辟出一条高质量发展新路径。在现代医学教育中,提高研究生培养质量对提升医疗服务水平至关重要。赋能理论和科教理论是教育领域内极具影响力的两大理论,前者强调个...
关键词：研究生培养质量 研究生教育 学习体验 医疗服务水平 现代医学教育 深度融合 科教结合 发展新路径 
基于新工科的电气专业课特色资源库建设研究
《中国教育技术装备》2024年第16期49-51,共3页师洪涛 高峰 张新闻 
北方民族大学2021年校级教育教学改革研究项目“基于新工科的电气专业课特色资源库建设”(2021JY047)。
在电气专业课程教学中,将科研与产业中的实例和专业知识结合,可以有效增强学生对专业知识应用的理解。如何方便地对工程实例进行完善与使用、平衡专业课程的教学学时等有待进一步研究。针对这些问题,探讨基于新工科的电气专业课特色资...
关键词：新工科 特色资源库 电气专业 科教结合 产教结合 
运输统计学课程科教结合教改实践研究——基于线上线下融合模式被引量：1
《现代商贸工业》2024年第15期30-33,共4页蒋迪娜 
在线上线下教学模式改革大背景下,上海海事大学运输统计学课程组实施了科教结合的教学改革。课程组教师通过重构课程内容,调整教学方式,以期达到扩充课堂知识容量,提升学生科学素养的教学目标。通过该次改革实践,学生的学习状态得到了调...
关键词：运输统计学 线上线下融合 科教结合 
乡村振兴战略背景下水产养殖农科教融合的思考与探索
《当代水产》2023年第10期76-77,共2页汤保贵 张静 黄建盛 王忠良 杨奇慧 邓岳文 钟培贵 赵丹 
广东海洋大学质量工程建设项目“广东海洋大学-广州市诚一水产养殖有限公司水产专业群校外实习基地”(广东海洋大学教务[2019]86号);2021年度广东省教育厅广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“新农科背景下水产养殖学专业实践教学体系构建与实践”(粤教高函[2021]29号);2022年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“专业认证”背景下《水产生物统计学》课程思政教学改革与实践(粤教高函[2023]4号);2022年度广东海洋大学校级教育教学改革项目(PX-131223316号)。
为了加强农业、科技和教育部门的统筹与结合,共同开发农村智力资源,推广应用农业科学技术,实行科教兴农,1989年农业部、国家科委、国家教委、林业部、中国农业银行共同下发了《关于农科教结合,共同促进农村、林区人才开发与技术进步的...
关键词：乡村振兴战略 中国农业银行 国家科委 农村教育事业 农业科学技术 农科教结合 智力资源 水产养殖 
浙江大学新农村发展研究院和农业试验站
《浙江大学学报（农业与生命科学版）》2023年第5期F0003-F0003,共1页
单位简介2012年4月,浙江大学被教育部、科技部批准为全国首批10所建设新农村发展研究院的高校之一。2012年10月,学校成立新农村发展研究院。该研究院瞄准国家战略和区域需求,以服务农业强国建设为目标,通过“学科交叉、科教结合、农工...
关键词：农业产业化 科教结合 农业试验站 农业农村现代化 新农村发展研究院 研发推广 一流学科 源头创新 
以研促教——新工科背景下物理化学教学创新探索被引量：1
《广东化工》2023年第17期203-205,164,共4页董妍 闫婷婷 
遵义医科大学珠海校区教育教学改革计划基金项目(ZH202127)。
设计以内在微孔聚合物为碳源,通过高温碳化得到微孔碳材料,进一步通过熔融浸渍策略负载活性硫,并研究其作为锂硫电池载体的电化学性质的本科生物理化学综合性实验,促进学生对于电化学、表面化学、胶体等章节内容的理解及掌握。通过综合...
关键词：实验教学 科教结合 电化学 微孔碳 锂硫电池 
“科教结合”理念引导的药剂学实验改革——脂质体的制备
《高等药学教育研究》2023年第2期27-31,共5页朱玲 张振中 侯琳 
郑州大学2020年度教育教学改革研究与实践项目(2020ZZUJXLX140)。
药剂学实验是培养具备创新能力、实践能力和创业精神等核心能力高素质药学人才的基础。运用“多元化”的教学组织形式和弹性、灵活的教学设计,引入“全程化”科技创新平台贯穿整个实践教学体系,以“脂质体的制备”为代表进行初步实验改...
关键词：科教结合 药剂实验 创新能力 脂质体制备 
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