《建筑材料》课程思政协同育人教学模式研究  

作　　者：张飞 满虹 王耀龙 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团兴新职业技术学院,新疆铁门关841007

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第9期262-264,共3页

基　　金：YJYBKT202111,课题题目:土建专业课程思政建设研究——以《建筑材料》课程为例。

摘　　要：课程思政是立德树人的基本教育目标,是当今高校教学改革的一个重要内容。教师既要发掘出具有思想政治和道德教育价值的课程,又要掌握多种渗透和融合的方式,使学科课程与思政教育内容有机地相结合,才能真正达到立德树人的目的。本文基于《建筑材料》的课程模式和教学体系,探索和实践课程思政协同育人模式,,创新专业知识和思政课程的融合途径,深入挖掘课程思政元素,灵活制定教学方法,拓宽学习路径,以全面提升学生的素质和能力。

关 键 词：课程思政 协同育人 教学模式 建筑材料 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]