彰显历史教育本质,突出历史学科价值——谈通过初中历史加强学生对古代文化的认识  

作　　者：王亚萍 

机构地区：[1]兰州市第六十六中学

出　　处：《好日子》2022年第36期46-48,共3页

摘　　要：历史学科是一个向学生传递古中外历史文化的学习项目,其不仅可以增进学生文化涵养,还能为学生文化意识形成提供源源不断的支撑力。而随着新课程理念的不断深入,彰显历史教学本质、突出历史学科价值,则成了接下来重点考察的内容。作为初中历史教师应对课堂教学模式进行全面构思,加强学生对我国古代文化的认知,从而形成民族认同感,为传承古代文化贡献一份力量。本文是针对在初中历史教学中加强学生古代文化认识的策略研究。

关 键 词：初中历史 教育本质 古代文化认识 应用策略 

分 类 号：G0[文化科学]