谈初中数学教学中培养学生反思能力的策略  

作　　者：游智 

机构地区：[1]江西省南昌市进贤县民和镇五里初级中学,江西南昌331700

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第8期164-167,共4页

摘　　要：文章首先介绍数学反思学习的含义,并对其特征进行归纳,其次说明培养反思能力对学生的意义,指出这样做可加深学生对教材内容的印象,使学生创新思维与能力得到培养,为学习质效的提高助力,最后结合北师大版教材的内容,分别从课前、课上还有课后出发,围绕如何利用初中数学对反思能力进行培养展开了讨论,供相关人员参考。

关 键 词：反思能力 初中数学 培养策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]