师范类高校体育教育专业术科教学改革研究  

作　　者：郝宏钟 

机构地区：[1]淮北师范大学体育学院,安徽淮北235000

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第15期144-147,共4页

摘　　要：师范类高校体育教育专业承担培养合格体育教师的重任。但其所培养的体育师范生的施教能力参差不齐,无法满足新时代体育教师的要求。为此,本研究以 PCK 理论为抓手,对能有效发展体育师范生施教能力的体育教育专业术科教学进行改革研究,探析出体育教育专业术科教学中提升体育师范生施教能力的有益因素,以应新时代体育教师培养的要求。

关 键 词：体育教育专业 术科教学 教学能力 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]