问题探究教学模式在高中历史教学中的应用研究  

作　　者：李亮 

机构地区：[1]岷县第四中学,甘肃岷县748400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第9期76-78,共3页

摘　　要：在现阶段教育事业的发展过程中,高中历史作为重要一环,由于涉及各种历史事件,需要学生对事件背后的具体情况进行了解,这就具有一定的难度,传统的历史教学方式就难以满足教学的发展需要,要求教师将问题探究式的教学方式融入到高中教学中,以满足教育事业的发展需要。然而问题探究教学模式具有一定的难度,其在高中历史中的应用就还存在一些问题,本文就从问题探究式教学模式入手,浅谈其在高中历史教学中的应用。

关 键 词：问题探究 教学模式 历史 重要性 应用策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]