乡村小学语文古诗教学的美育探索  

作　　者：范一霖 

机构地区：[1]庆阳市合水县吉岘镇罗家畔小学,甘肃庆阳745413

出　　处：《今天》2022年第19期1-3,共3页

基　　金：2021年甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度体育、美育、劳动教育课题“乡村小学语文教学的美育渗透策略研究”(项目编号:GS[2021]GHB2005)

摘　　要：古诗教学是小学语文教学的重要内容,也是增强学生民族文化自信的一个主要载体。为了全面贯彻落实素质教育发展理念,本文结合乡村小学实际,从帮助学生从生活中感知美,体验美,创造美等角度探讨了小学教师在语文教学中利用古诗教学实施美育重要价值。从五个方面提出了在小学古诗教学强化美育的策略 :转变教育理念、立足生活实际、注重学生审美体验、借助现代教育技术、培养学生感知美的基本方法。通过这些策略让学生在获得到知识同时提升审美能力。从而促进学生全面发展,为创造性地开展小学古诗教学改革提供一些参考和借鉴。

关 键 词：乡村小学 语文古诗教学 美育 重要性 措施 

分 类 号：C[社会学]