体验式社会实践模式应用于高职工程管理类专业研究  

作　　者：孟鹏洋 

机构地区：[1]漯河职业技术学院,河南漯河462000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第8期214-216,共3页

摘　　要：体验式社会实践教育对于完成工程管理类学科的培养目标,有着重要意义。高职院校工程管理类专业应根据该学科培养目标落实体验式社会实践教学模式,社会实践活动是培养学生社会综合素养与实际技能的最有效途径,对于提升学生的综合素养有着重要意义。社会实践教学模式强调学生体验式的研究,提倡以体验式的实践方法,这既是为了适应根据市场需要对从事工程管理管理的专门技术岗位人才的基本素质与能力的要求,又适应高职学生的成长规律。在本文中笔者阐述了社会实践教学在高职工程管理中的应用,希望能为各位教师同仁提供一点新的工作思路。通过社会实践来提升教学效率,为学生提供更好的学习体验。

关 键 词：体验式社会实践模式 高职院校 工程管理 教学策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]