核心素养视角下高中体育课堂的有效性构建  

作　　者：杨世珍 

机构地区：[1]贵州省铜仁市沿河土家族自治县第三中学,贵州铜仁565311

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第9期135-138,共4页

摘　　要：高中教育教学工作中,体育是很重要的一门学科,体育课程具体内容包括体育与健康知识、技能和方法的教学,培养高中学生体育核心素养,促进高中生身心健康发展。在进行高中生的个人核心素养的培育中,必须紧跟时代潮流,抓住体育教学的关键点,有效地提高体育学科的教学质量和效率,激发学生的体育学习的潜能,使学生能够以更加主动的状态参与到高中体育教学活动中。

关 键 词：体育教学 核心素养 策略探讨 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]