高职院校自习课班主任管理  

作　　者：刘光林[1] 

机构地区：[1]徐州医药高等职业学校,江苏徐州221116

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第9期122-125,共4页

摘　　要：伴随经济的发展和时代的进步,国家教育制度还在改革创新的道路上。高职教育在国家高等职业教育中备受关注,学生正处于接受教育的关键年龄段。在高等职业院校获取知识有益于学生本身能力的提升,还可以塑造学生的综合性能力和就业竞争力,进而为其未来就业服务项目。有些班主任对教学管理方式缺乏充足的了解,把高职院校的同学当做大学的学生,对一些新情况、新问题缺乏合理的剖析和辅导,尤其是应对紧急事件缺乏实践经验,必定危害学生管理总体目标的完成。因而,加强班主任管理刻不容缓。

关 键 词：高职班主任 学生性格 班级管理 管理对策 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]