“双万计划”背景下高校财经类专业本科生创新能力培养路径研究  

作　　者：刘斌[1] 黄莎莎 

机构地区：[1]江西科技师范大学,江西南昌330038

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第9期167-170,共4页

摘　　要：伴随教育部开展针对高等教育的“双万计划”,高等院校作为开展创新能力培养的重要阵地,探索如何在“双万计划”背景下培养财经类专业本科生创新能力成为亟待研究的重点课题。在教育部提出双万计划的大背景下,结合“双万时代”和高校财经类专业本科生创新能力培养的时代性,剖析当代高校财经类专业本科生创新能力培养的滞后现状,紧紧围绕如何培养财经类专业本科生的创新能力提出方案路径。

关 键 词：双万计划 财经类专业 创新能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]