科教融合发展模式下的《民艺学》课程教学思考  

作　　者：田源[1] 

机构地区：[1]山东工艺美术学院,山东济南250014

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第10期247-249,共3页

摘　　要：伴随经济全球化和现代化建设进程的加快发展,留住手艺,保护和传承我国优秀的民族民间文化遗产,让传统手艺文化在现代设计创意效能激发与科教融合发展的大背景下,能够重新焕发生机与活力,服务现代社会文化传承与创新发展。对《民艺学》课程教学实施与教学改革的研究对于这一理念的实现具有重要意义。鉴于此,文章主要就科教融合发展模式下的《民艺学》课程教学进行探讨。

关 键 词：民艺学 教学方法 教学改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]