师范类日语专业课程设置改革与人才培养研究  

作　　者：吴琼[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学东语学院,黑龙江哈尔滨150500

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第11期175-177,共3页

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目“师范类日语专业人才培养目标与课程设置研究”,项目编号SJGY20200361。

摘　　要：加快师范类日语专业课程设置改革,是提升师范类日语专业人才培养质量的有效途径。文章首先对师范类日语专业课程设置改革路径进行了分析,其次提出了师范类日语专业人才培养工作的创新思路,希望可以为师范类日语专业或者是其他外语专业的课程设置改革甚至是教学改革提供有效的指导与参考。我国日语教育在近十年来得到高速发展,越来越多的高校设立了日语专业,招生规模与人数不断增多。师范类日语专业致力于培养具有扎实的语言基础、具有国际化视野、掌握教育学原理、德智体全面发展的日语教育人才及多元化的日语人才。

关 键 词：日语专业 课程设置 人才培养 改革 教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]