行为引导型教学法在中职计算机专业教学中的运用  

作　　者：朱倩 

机构地区：[1]河源市职业技术学校,广东河源517000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第10期99-102,共4页

摘　　要：习近平总书记在职业教育工作中强调加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才,能工巧匠。职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务水平上新台阶的重要途径。行为引导型教学可以有效地增强学生自主学习的能力,使学生潜移默化中,强化专业基本功、深化思维创造力、优化社会辨识力。因此,在中职计算机专业教学中,教师恰如其分地应用行为引导型教学法,在预期的教学目标达成上会收到事半功倍的效果。

关 键 词：行为引导型 中职 计算机专业教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]