三位一体人才培养模式下课程思政改革的路径研究  

作　　者：易想春 

机构地区：[1]鹰潭职业技术学院,江西鹰潭335000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第12期94-96,共3页

摘　　要：课程思政是贯彻“立德树人”教育任务的首要途径和方式之一,高校应充分发挥思想政治教育主渠道、主阵地作用,培养具有创新精神的新时代实用型、复合型人才。因此,高校思想政治教育课程应当充分的落实好思想政治教育课程“立德树人”的教育任务,对高校学生进行全员育人、全程育人、全课程育人,构建以知识传授、能力培养、价值塑造为引领的“三位一体”人才培养模式,将高校打造成新时代培养专业技能扎实,综合素质发展的实用型、综合型人才的主要阵地。本文基于“三位一体”人才培养模式,建立高校思想政治教育主渠道,主阵地教学模式进行分析,以期能够探索出高校思政课程、专业课程、综合素养课程同向而行、协同育人的对策。

关 键 词：高校 三位一体 课程思政 人才培养 改革路径 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]