新时期农民工继续教育问题与对策分析  

作　　者：劳春秀 

机构地区：[1]广西开放大学继续教育学院,广西南宁530022

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第12期163-165,共3页

摘　　要：随着中国城市化进程和经济水平的提高,许多农民从农村地区搬迁到城市,为城市建设做出了贡献。由于中国的历史条件、经济发展、人口、户籍制度、土壤制度、劳动力市场和就业制度、社会保障制度等因素,这些农民工的教育水平与城市人口存在差距。城市就业率不高,与城市人口的差距已成为障碍。农民工的低教育水平使他们能够生活在城市的地面上。他们的生活条件、心理条件和思维方式在城市生活中不断变化。农民工为国家建设做出了许多贡献,但他们也必须意识到,他们的教育没有得到改善,城市生活处处受到歧视。他们没有得到应有的国民待遇。他们的行动受到限制,工资落后,没有社会保障,他们的人格受到歧视。这不利于中国城市化进程的加速发展。在新时代背景下,本文从分析新时代城市化进程中农民工继续教育培训入手,论述了农民工进城后继续教育培训的重要性,并提出了进一步针对农民工继续教育培训的对策。

关 键 词：新时期 农民工 继续教育 教育培训 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]