“双高计划”背景下江西高职院校人才培养的实践探索  

作　　者：曾传鸿 余子燕 吴娟 

机构地区：[1]鹰潭职业技术学院,江西鹰潭335000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期28-31,共4页

基　　金：来源:江西省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题。课题名称:名称:“双高计划”背景下江西高职院校人才培养的实践探索。课题编号:编号:21YB366。

摘　　要：“双高时代”开启,我国高职教育正在进入新的阶段。时代的发展、江西高职院校发展和学生发展的需求,都要求江西办好自己的特色职业教育。目前人才培养方面还有一些问题需要引起江西高职院校的重视。作为开展高职教育的工作者,我们必须面对人才培养的困境,从能力本位的课程建设、加强实践平台建设、评价价机制建立健全、传承红色文化基因四方面为我省高职教育的人才培养提供有益建议。

关 键 词：“双高计划” 人才培养 高职院校 江西 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]