高校Linux操作系统混合式教学探索  

作　　者：李平[1] 

机构地区：[1]湖南涉外经济学院,湖南长沙410205

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第12期146-149,共4页

基　　金：省教改:基于超星平台的“Linux操作系统”课程线上线下混合式金课教学研究与实践(HNJG-2021-0217);课题信息:2、“十三五”规划项目:新工科建设背景下计算机类专业校企协同育人培养机制的研究(ND208881)。

摘　　要：随着时代的不断发展,我国教育模式发生了较大的变化,高校对学生进行Linux操作系统讲解时,需要了联系当前教育部人才培养标准,对大学生进行有效增负,督促他们在课堂中可以学习到较多的知识内容。所以高校应当转变教学理念,创新教学模式,引导学生形成良好的行为习惯。本文主要讲述了新环境下的Linux教学要求、高校开展这门课程混合式教学的必要性,并且结合Linux的教材提出来一些具体的教学改革方案,希望可以给相关人员提供一些帮助与借鉴,满足现代化人才培养需求。

关 键 词：高校 LINUX操作系统 混合式教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]