PBL教学法在航空电子专业基础课程中的运用探索  

作　　者：刘晓阳 班海丽 张弟 谭宇 

机构地区：[1]海军航空大学青岛校区,山东青岛266041 [2]中国人民解放军91188部队,海南海口571122 [3]中国人民解放军91206部队,山东青岛266000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第12期167-170,共4页

摘　　要：随着航空电子装备的发展,对专业维护人员需求越来越大,初级预选学员是专业维护人员培养的起点。PBL教学法是以问题为导向的教学模式,有助于学生建立起知识与实际问题之间的联系。分析了PBL教学法与传统讲授法的区别,探讨了PBL教学法应用到《航空电子技术基础》课程中的优势,设计了课程内容问题库,梳理了知识单元“通信系统概述”的教学过程,为航空电子基础类课程教学实践提供一个新的探索。

关 键 词：PBL教学法 航空电子技术基础 问题设计 通信系统 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]