语境设置在小学英语教学中的应用研究  

作　　者：韩婷婷 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区宜陵中心小学,江苏扬州225231

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期60-62,共3页

摘　　要：英语是我国课程体系中的重要组成部门,英语是一门重要的语言类学科,是语言体系学科教学中的重点和难点。教师要在小学英语教学中,通过“语境设置”,锻炼学生的英语听、说、读、写综合能力,使学生在良好的语言学习环境中,培养浓厚的探究学习兴趣。语境设置要结合英语教学大纲要求,教师根据具体教学内容创设语境,使学生在语言表达、英语交流、阅读理解、写作拓展等环节中,提高英语学习效率、提升英语教学质量,为学生全面性发展助力。

关 键 词：语境设置 小学 英语教学 应用策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]