中职《幼儿教育心理学》课程融入“课程思政”的 研究与探索  

作　　者：黄芳妹 

机构地区：[1]桂林市旅游职业中等专业学校,广西桂林541004

出　　处：《语文课内外》2022年第23期19-21,共3页

摘　　要：阐述在中职幼儿教育心理学课程中融入“课程思政”的现实依据和意义,以及课程设计理念与思路,对中职幼儿教育心理学融入“课程思政”的实施过程进行设计。把“立德树人”作为教育的根本任务,实现知识传授与思政教育的有机融合,使学生知识学习的同时培养其正确的思想价值观、人生观和世界观,进而提高其综合素质能力。

关 键 词：幼儿教育心理学 课程思政 研究 探索 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]