高校旅游管理专业课程思政教学模式分析——以《旅游规划与开发》课程为例  

作　　者：邝玉春[1] 

机构地区：[1]重庆人文科技学院管理学院,重庆401524

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期93-96,共4页

基　　金：重庆人文科技学院2022年高等教育教学改革研究项目:基于OBE理念的旅游规划与开发课程思政教学改革探索与实践(项目编号21CRKXJJG01)阶段性成果;重庆人文科技学院管理学院院级培育项目:《旅游规划与开发》课程教学团队阶段性成果。

摘　　要：高校旅游管理专业开展课程思政混合教学,能够提高旅游管理专业学生的思想水平,让旅游管理专业学生在夯实思想基础的情况下不断学习专业知识,提升学生综合学习效能。本文就如何在旅游管理专业有效开展这一教学模式进行论述,以《旅游规划与开发》课程为例,并且围绕课程思政和旅游管理专业的有机结合进行充分探讨。

关 键 词：高校 旅游管理专业 课程思政 旅游规划与开发 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]