体验式教学在高职旅游英语教学中的运用  

作　　者：张迎[1] 

机构地区：[1]浙江商业职业技术学院,浙江杭州310053

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第1期10-13,共4页

摘　　要：在高职英语教学中,教师应找出教学中的关键问题,借助各种教学设备,科学合理地运用体验式教学,引导学生深入参与其中,切实提高学生的学习能力与实践能力。因此在实践中,要求高职旅游英语教师能够创设丰富的旅游英语交际场景,注重学生的体验。与此同时,院校和企业也应该加强合作,为学生提供多元的见习机会。英语教师本身要优化教学模式和方法,引导学生主动地沟通和交际,使他们在丰富的场景中强化英语技能,为日后的就业发展而服务。

关 键 词：体验式教学 高职旅游 英语教学 

分 类 号：F590-4[经济管理—旅游管理] H319.3[经济管理—产业经济]