“互联网+”背景下中学语文教学研究  

作　　者：姬德宗 

机构地区：[1]甘肃省临夏回族自治州广河县回民第七中学

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2022年第21期139-141,共3页

摘　　要：随着信息技术的快速发展,“互联网+”在各个领域都有所运用,无论是对人们的生活还是工作都有着很大的帮助。而在教育事业中“互联网+”为老师的教学内容提供了新的教学思路,从而使得老师在教学过程中能够更有效地将课本知识更加全面细致地讲解给学生,并由此让学生在学习过程中能够不断提高对课本内容的理解。也使得单一枯燥的教学变得丰富有趣,激发学生在课堂上学习的同时还能够加强学生的学习素养。本文通过“互联网+”对中学语文进行教学分析,从而采取有效的教学方式使得语文教学内容变得更加丰富多彩,提高学生在语文课堂上的学习热情。

关 键 词：“互联网+” 中学语文 教学研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]