外语专业跨文化思政育人体系的理论架构与实证模式  

作　　者：陈文艺[1] 邓飞[1] 钟奕菲 尹晓霞 

机构地区：[1]华南农业大学,广东广州510642

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第12期220-222,共3页

基　　金：2021年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“新时代外语专业跨文化思政教育与专业应用能力融合培养的探索与实践”(项目序号:77);2021年度华南农业大学校级质量工程和教改项目“新时代外语专业跨文化思政教育与专业应用能力融合培养的探索与实践”(项目编号:JG21025);2021年度华南农业大学党建研究课题“基于‘党建+育人’视界的高等学校基层党组织政治功能发挥路径研究”。

摘　　要：跨文化能力是新时代外语学子应当具备的基本素质和能力要求。文章以华南农业大学外国语学院跨文化思政育人体系为例,基于外语专业跨文化思政育人体系建构的新视界,探析了跨文化思政育人引领机制、培养路径、优化模式为核心的外语专业跨文化思政育人体系的理论架构与实证模式,促进培养具有理想信念、专业能力、家国情怀、国际视野的新时代复合型高质量外语人才培养目标的实现,有效提高了外语专业人才自主培养质量。

关 键 词：外语专业 课程思政 跨文化 思政育人 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]