运筹学课程混合式教学设计与实践  

作　　者：高翠娟[1] 

机构地区：[1]东北石油大学,黑龙江大庆163318

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第1期51-54,共4页

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革一般项目:“后疫情时期“以学生为中心”的工商管理本科混合式教学改革与实践”(项目编号:SIGN20200109)。

摘　　要：运筹学是管理类专业的一门核心课程,对于提升学生的系统思维能力、综合分析能力和深度思考能力具有重要作用。开展运筹学混合式教学应从教学目标、教学内容、教学活动和教学评价四个环节进行相适应的教学设计。在实践中探索开展基于雨课堂等平台的运筹学混合式教学,取得了良好的效果,大大提高了课程教学质量。开展运筹学混合式教学,需要教师加大教学支持力度、引导学生转变学习方式、学校加大鼓励支持力度。

关 键 词：运筹学 混合式教学 教学改革 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]