新工科背景下应用型高校流体力学教学探究与思考  

作　　者：王飞[1] 刘克毅[1] 陈江辉 张亚欧 

机构地区：[1]新疆工程学院,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期61-63,共3页

摘　　要：现阶段我国已经开始迈入到工业4.0时代,推进区域经济的持续发展,是满足区域企业岗位需求人才的关键所在。在新工科建设的大背景下,应用型高校承担着为企业培养大众化与技术型人才的重任。因此,应用型高校应以经济发展和岗位需求为导向,明确流体力学教学的主要目标和素质能力要求,探索出教学改革的路径,从而培养出社会所需要的人才。文章重点围绕新工科背景下应用型高校流体力学教学的策略,旨在更好地解决人才培养与企业需求之间的矛盾。

关 键 词：新工科 应用型高校 流体力学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]