“双减”下如何培养幼儿的高效率识谱弹奏能力  

作　　者：屈陶冶 

机构地区：[1]黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江牡丹江157000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期9-12,共4页

基　　金：《“双减”政策下高职院校服务学前儿童艺术启蒙教育的研究》课题编号:SJGZY2021235。

摘　　要：目前,大多数的家长选择让孩子学习一门乐器,于是钢琴愈加突出。学会识谱,幼儿就可以自己独立地看谱练习、学习新曲子。读谱能力越强,学习效率就越高。结合“双减”“减轻作业负担”的要求,钢琴学习成为更多幼儿的青睐,钢琴学习中,识谱弹奏至关重要,因此需要教师给予正确指导,做到脑、眼、手、耳全方位训练。本文就如何提高幼儿的识谱弹奏能力展开探讨,希望为幼儿学习钢琴提供帮助。

关 键 词：钢琴 识谱弹奏 培养策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]