审核评估背景下应用型高校信息技术类专业教育教学质量保障体系构建研究  

作　　者：巫柳燕 卢光云 

机构地区：[1]柳州工学院,广西壮族自治区545000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第1期147-150,共5页

基　　金：2020年度广西壮族自治区教育厅高等教育教学改革项目《基于“双模式IT”与“1+2+X课程模块”的信息技术类专业人才培养模式探索》(项目编号:2020JGZ174);2021年度广西壮族自治区教育厅高等教育教学改革项目《基于“学科—产业”纵横融汇的应用型高校信息技术类专业“群—链”发展模式研究》(项目编号:2021JGA420)阶段性研究成果之一。

摘　　要：新一轮的审核评估以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针。突出学生中心、产出导向和持续改进理念,旨在促进本科教学工作教学质量改革。本文以本科教育教学审核评估为背景,分析应用型本科高校教育教学质量存在的不足,改进不足之处的同时构建审核评估背景下应用型高校的教育教学质量保障体系,并以信息技术类专业做为研究对象,分析所构建的教育教学质量保障体系的适用性。

关 键 词：审核评估 应用型高校 教育教学质量 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]