浅议小学六年级数学总复习方法探析  

作　　者：黄丹 

机构地区：[1]成都新世纪外国语学校,四川成都611130

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期189-192,共4页

摘　　要：六年级是学生在小学阶段最后一年,这一年也是极其重要的复习阶段,。对于学生来说,单个的数学知识理解起来并不难,单独运用也比较简单,但将整个六年的数学知识融会在一起,综合运用就相对比较难了。对我们教师而言,复习课也很难上,而数学复习课可能就更难上了,因为稍不注意,很可能就将复习课上成练习课,进而让学生陷入做题,讲题再做再讲,反复刷题的模式中。作为小学老师,应该积极的思考如何更好更准的帮助学生精准复习,提高课堂教学的有效性。

关 键 词：小学 六年级 数学 总复习 方法 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]