职专生语文学习动力现状及对策研究  

作　　者：齐欣 

机构地区：[1]辽宁省抚顺市第二中等职业技术专业学校,辽宁抚顺113000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第1期154-156,共3页

摘　　要：当前职专学生的语文学习动力较弱,中专生的语文学习状态堪忧,在学习过程中缺乏积极性,也频繁出现聊天、打瞌睡、发呆等与学习无关的现象。学生的语文基础较为薄弱,从小就没有养成良好的学习习惯,不注重对语文知识的积累,结果导致语文考试成绩不尽如人意,究其原因就是没有强大的语文学习动力。为了提高职专生的语文学习成绩,语文教师应采用更高效的教学手段来激发学生的语文学习动力,调动学生的语文学习兴趣,构建高效的语文课堂。

关 键 词：职专生 语文学习动力 现状 对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]