基于ESP教学理念的高职医学院校体育英语课程改革刍议  

作　　者：郑小欢 

机构地区：[1]四川卫生康复职业学院,四川自贡643000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第1期105-108,共4页

基　　金：2019年运动与健康创新研究中心一般项目“高职院校教职工参加体育锻炼现状调查与分析”(项目编号:YDJKY19-13);2022年基层廉洁建设研究中心专项课题“以文化为原料的高职医学生‘廉洁疫苗’研发、使用与成效研究”(项目编号:JLJY202205)。

摘　　要：高职医学院校开设体育英语课程是适应体育强国目标下中国体育事业的国际化、现代竞技体育发展的时代化健康生活和体育锻炼的大众化需要,但目前存在“课程开设形式有余,内容有效供给不足”“课程师资数量充足,但专业化程度不高”“课程选课学习者多,学习目的性差异大”等问题。在ESP教学理念指导下,通过革新教师教学理念、更新课程教学内容、创新教学方法手段,探索性提出“明确课程改革目标、完善课程设置体系、提升课程师资水平”的体育英语课程改革路径,对深化教育教学理念的认识,适应现代职业教育改革,具有重要意义。

关 键 词：ESP教学理念 高职医学院校 体育英语 课程改革 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]