智慧课堂背景下初中英语听说训练措施研究  

作　　者：万婷婷 

机构地区：[1]扬州中学教育集团树人学校,江苏扬州225000

出　　处：《新一代（理论版）》2022年第21期208-209,214,共3页The New Generation

摘　　要：本文从有利于构建翻转课堂、有利于开展个性化教学等方面对智慧课堂在初中英语听说训练中的重要意义进行了分析,从智慧教学实践性不足、对听说训练的重视程度不足等方面探讨了现阶段初中英语听说训练中常见的问题。从构建问题情境开展听说教学,掌握课前、课中、课后教学节奏以及优化教学评价方式对智慧课堂背景下阐述了初中英语听说训练的有效措施,旨在为相关人员提供参考。

关 键 词：智慧课堂 初中英语 听说训练 

分 类 号：G0[文化科学]