高职院校课程改革对标大学生职业发展策略研究  

作　　者：王定国[1] 蒋霞[1] 

机构地区：[1]莱芜职业技术学院

出　　处：《商情》2023年第5期113-116,共4页

摘　　要：随着社会的不断发展,高职院校越来越重视学生的职业发展。为提高学生就业水平,满足企业的人才需求,岗课赛证创五元融合,校企合作的教学模式已经开始运转。基于对当前大学生就业形势的分析,要有效提高学生的岗位技能的职业发展,借助课程改革力量,建立新的教学模式,创新教学方法。课程改革作为教学改革的中心环节,是提高学生能力、提升职业能力的重要激励。课程实施评价是职业能力形成的有效保障。高职院校的课程改革应该对标职业岗位能力,以此来提高学生的职场竞争力。

关 键 词：高职院校 课程改革 职业发展 课程评价 

分 类 号：F[经济管理]