基于CDIO模式的数字媒体技术人才培养实践教学策略  

作　　者：王娜[1] 张晓星[1] 张文婷[1] 刘巧丽[1] 刘淑梅[1] 

机构地区：[1]衡水学院,河北衡水053000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第2期141-143,共3页

基　　金：衡水学院教育教学改革研究与实践项目课题:基于CDI0理念的传媒人才培养模式探索与实践(jg2020011);河北省应用技术大学研究会课题:微时代背景下基于混合式教学模式的深度学习研究(JY2022092)。

摘　　要：数字媒体技术专业是基于信息技术、网络技术和计算机技术的新型专业,具有应用性、专业性强的特点,教学中强调对学生数字媒体软件应用和创新能力的培养,为我国输送更多的科技型人才。为了提升人才培养效率,拓展教学实践平台,CDIO模式被广泛应用到教学中,为数字媒体技术人才培养提供新的思路和途径。本文主要对CDIO模式进行分析,并探究数字媒体技术人才培养中CDIO模式的应用策略,以供参考。

关 键 词：CDIO模式 数字媒体技术 人才培养 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]