新时代涉外法治人才培养的问题及对策研究  

作　　者：刘佳奇[1] 崔英淑 高宁[1] 

机构地区：[1]辽宁大学法学院,辽宁沈阳110136

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期158-160,共3页

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目一般项目:高素质法治人才培养目标下“学赛研”相融合的实训教学模式研究与实践;辽宁大学2022年研究生优质在线课程建设与教学模式综合改革研究重点项目:“新时代卓越研究生培养体系研究与实践——以涉外卓越法治人才培养为例”(项目编号YJG202201006)。

摘　　要：当前,高校的涉外法治人才培养中存在家国情怀的氛围不浓、国内法治和涉外法治的统筹度不够、学科间的融通性不足、实践教学的效果不佳、师资队伍的力量不强等问题。应通过明确涉外法治人才培养的目标定位、打造涉外法治人才培养的新平台、实现对涉外法治人才的贯通性培养、加大对参加涉外法治学科竞赛的支持力度、推进涉外法治人才培养师资队伍专业化等方面加以解决。

关 键 词：涉外法治人才 思政育人 贯通性培养 实践教学 师资队伍 育人平台 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]