新课改下开展初中音乐教学的实践探索  

作　　者：王维娜[1] 

机构地区：[1]甘肃省会宁县实验中学,甘肃会宁730799

出　　处：《小小说月刊（下半月）》2022年第22期43-45,共3页

摘　　要：随着新课程改革的不断深入发展,对新时期下的基础教育提出了更多的新的教学思想理念,对教师的教学与学生的学习都提出了更高层次的要求。初中音乐教学作为基础教育中重要的组成部分,可以有效促进学生审美能力、艺术修养的发展,因此,在新课改的推动下,教师不仅需要为学生传授知识技能,还需要更加重视提升音乐教学水平,灵活运用科学有效的教育教学方式,增强音乐课堂的趣味性,激发学生的内在潜力,培养学生的艺术素养,通过提升音乐课堂教学质量充分提升学生的综合能力素养。基于此,本文将结合实际研究分析新课改下开展初中音乐教学实践策略。

关 键 词：新课改 初中音乐教学 实践探索 策略 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]