高职院校“立德树人”教育可行性路径探究  

作　　者：王跃 贾维[2] 

机构地区：[1]北华大学,吉林吉林132013 [2]吉林工业职业技术学院,吉林吉林132013

出　　处：《世纪之星—交流版》2022年第29期202-204,共3页

摘　　要：新时代背景下,高职教育作为高等教育体系重要组成部分,肩负重大历史使命,必须积极开展“立德树人”教育,为两个一百年奋斗目标与中华民族伟大复兴的实现培养德技术并修的大国工匠。具体而言,高职院校还需将“立德树人”教育有机融入到专业课程教学、实训实习、校园文化建设、学校管理服务以及思想政治课程强化等各个有关环节,通过使用规范严谨的教学语言和多元化教学方式,组织学生参与实训实习,积极建设良好校风、教风、学风,注重提升管理服务质量,积极开展课程思政等方式,培养德技兼修的大国工匠。

关 键 词：高职院校 立德树人 可行性路径 

分 类 号：G[文化科学]