公共管理类本科课程应用研讨式教学法的流程设计  

作　　者：何华玲 赵云云 

机构地区：[1]苏州科技大学社会发展与公共管理学院,江苏苏州215009 [2]浙江大学社会学系,浙江杭州310058

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第2期35-37,共3页

基　　金：2018年国家社科基金(编号18BGL158)“基于‘政府-市场-社会’三轴驱动的特色小镇发展路径研究”阶段性成果。

摘　　要：我国正面临着新时代中的各种发展问题,国家和社会都需要更为优质的公共管理专业人才。高等教育作为我国的公共管理专业人才的主要培养基地面临着教学方式优化的难题。在高校中探索公共管理专业的教学模式尤为重要。本文探讨研讨式教学法的研究缘起,并为公共管理专业设计出较为合理的教学实施步骤和详细的操作规范,为更好地在实践层面应用提供可能。

关 键 词：研讨式教学法 公共管理专业 课程设计 流程控制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]