小学高年级数学动态教学的实施策略  

作　　者：张怡 

机构地区：[1]苏州市吴江区松陵小学,江苏苏州215200

出　　处：《新一代（理论版）》2022年第22期132-133,138,共3页The New Generation

摘　　要：动态教学是根据教学需要实时调整的一种教学策略,其可以满足学生学习的需要。在小学高年级数学教学中,教师可以应用动态教学策略,以提升学生的数学思维和数学技能。本文以小学高年级数学教学为例,探讨了动态教学的实施策略。

关 键 词：小学书数学 高年级 动态教学 

分 类 号：G0[文化科学]