物理课堂活动的设计与组织研究  

作　　者：唐伟 

机构地区：[1]明德麓谷学校,湖南长沙410205

出　　处：《新一代（理论版）》2022年第24期125-127,共3页The New Generation

摘　　要：为深入落实核心素养理念,实现生本课堂构建目标,要重新思考课堂活动的设计思路,本文立足于初中物理课堂现状,对后续课堂活动的设计与实施给出了一些建议,希望对相关教师有所启发。

关 键 词：初中物理 课堂活动 设计与组织 互助式学习 实验探究 

分 类 号：G0[文化科学]