小学数学课堂教学中教具学具的运用问题研究  

作　　者：陈荫荫 

机构地区：[1]怀远县新城实验学校,安徽怀远233400

出　　处：《新一代（理论版）》2022年第24期156-157,162,共3页The New Generation

摘　　要：随着我国现代化教育体制改革的不断推进,对于基础教育改革工作提出了一系列新的更高要求,小学数学课堂教学内容在这样的背景下也越来越多元化,这都促使在教学工作当中要重视运用多元化的方式来开展小学数学课堂。在这个背景下,合理有效地运用教具学具开展小学数学课堂教学就成为了一个重要的教学方式。本文论述了运用教具学具开展小学数学课堂教学所具有的优势,分析了运用教具学具开展小学数学教学的现状以及所存在的问题,并在此基础上探讨了在小学数学教学中有效运用教具学具的策略。

关 键 词：小学数学 课堂教学 教具学具 运用 

分 类 号：G0[文化科学]