浅谈如何提高班主任的班级管理质量  

作　　者：饶启媛 

机构地区：[1]龙岩市第九中学,福建龙岩361000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第12期170-172,共3页

摘　　要：班主任是学校管理中责任人与执行者,也是学生今后发展道路上的引路人。因此,班主任必须讲求班级管理方法的科学性,也必须以学术眼光去审视班级管理工作,在班级中投入更多的经济知识。由于高一学生才参加过比较激烈的中考竞争,正在向往着幸福的高中生活前行,所以班主任必须做好班级管理工作,以耐心点石成金,进而有助于高一学生的健康茁壮成长。

关 键 词：高一 班主任 班级管理 耐心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]