外国文学名篇融入大学英语教学应用策略分析  

作　　者：侯佐恂[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学,辽宁鞍山114051

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期57-60,共4页

摘　　要：作为一门以语言传输为主导的课堂内容的教学模式, 大学英语在相当长的时期中都没有把课堂内语言知识的传授与学生认知受体文化素养培养的内在逻辑这两件事情重视起来,由此照成的结果就是在大学英语的课堂上以纯语言形式的为中心内容的讲解几乎占据了每节课的全部时间,本文旨在从应用策略的角度,结合当前大学英语教学的实际情况及现状,进而提出将外国文学名篇融入大学英语教学可行性。

关 键 词：外国文学 大学英语 应用策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]