创造性思维在初中美术教学中的渗透  

作　　者：赵娜 

机构地区：[1]赤峰第八中学,内蒙古赤峰024000

出　　处：《美眉》2023年第1期13-15,共3页

摘　　要：初中美术教学应该引导学生在融入生活、创造情境、创造性发挥自己的个性方面起到良好作用。创造力是美术的灵感来源,是学生个人美术风格养成的关键因素。《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》对初中美术的教学目的作出说明,初中美术教学要提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。教师要重视对美术课堂进行改革创新,让创造性思维渗透到初中美术教学的方方面面。

关 键 词：创造性思维 初中美术教学 美术风格 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]